高职学生挫折教育有效途径的研究

高职学生在接受高职教育过程,能够接受到挫折教育有利于提高学生的综合素质。现阶段学生往往处于高度的自信时期,对于社会的真实情况和人力资源激烈竞争没有更为深切的认识。当前,学生的成长环境往往过于柔和,没有经受过一些挫折,那么其受挫折能力将会比较薄弱。高职学校一切的教育活动都要从学生的立场出发,加强对于学生培养的塑造,教师也需要有针对性的对学生进行挫折教育,对学生的思维和意识要加以引导,让学生认识到自身存在的问题,及时纠错和改正。那么教师也要注重对高职时期学生的心理状态进行把握,根据每一个学生不同的相关特点,有的放矢的进行教育。学校也要重视思政课对于高职教育的比重,加强对校园文化建设以及师资挫折教育能力的提高,寻找到高职教育的发展方向。