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浅谈提高初中语文阅读教学有效性策略研究

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摘要 提高阅读教学的有效性,让学生在阅读学习的过程中,能够积极自主地融入到阅读学习的情境中去,在自觉而主动的学习体验的过程中,在生动活泼的阅读体验的过程中,在阅读学习的过程中,不断地建构起相关的知识结构经验,在积极的教学策略支持下,实现学生的高效学习。
作者 刘婷 赵亚男
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