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新课改背景下如何在初中美术教学中发展学生核心素养
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摘要
通过实验法、调查法、文献法等方法探讨新课改背景下在初中美术教学中发展学生核心素养的具体路径。实践结果表明,美术核心素养的培养是一项系统工程,涉及内容多,比较复杂,需要掌握科学的教育技巧和方法。文章结合实践结果简要阐述新课改背景下在初中美术教学中发展学生核心素养的方式方法:坚持以学生为本革新教育理念;结合核心素养内涵创新授课方式;开展实践活动。
作者
李晓丽
机构地区
新疆乌鲁木齐第三十中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期132-132,共1页
关键词
新课改
初中
美术教学
核心素养
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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