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浅论问题化教学在初中化学课堂中的应用研究
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摘要
所谓问题化教学就是以问题为中心的一种教学模式,其并非是新型的教学方法,但是在传统的化学课堂中却受到多种因素的影响,而导致问题化教学法并未发挥出其最大的教学价值。为此本文基于问题化教学的重要性,探讨了具体的教学对策,旨在推动我国素质教育更好的发展。
作者
苏永玲
机构地区
河北省张家口市阳原县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期117-117,共1页
关键词
初中化学
问题化教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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姜宇宁.
基于核心素养培育下的问题化课堂教学实践与思考——以《参与民主生活》一课为例[J]
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贾建锋.
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薛冰.
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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