小学道德与法治教材中传统文化主题教学初探

随着新课程改革在中国的深化,小学道德与法治课程是法治与中国优秀传统文化的有效结合,在很大程度上能帮助小学生形成了正确的三观,同时也使小学生变得更加积极向上。为了在道德和法治的实际教学中渗透优秀的传统文化,相关课程的教师必须按照教材调整教材,还需要教师不断在自身的文化修养中学习优秀的传统文化,让学生在学习的过程能够得到潜移默化的影响。因此,在小学道德和法治教育中,研究优秀传统文化的渗透非常重要。