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简析小学语文课堂教学如何“活”起来
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摘要
小学语文课堂是培养学生语文综合能力的关键时段。当下以素质教育为重,要让小学语文课堂能够“活”起来,除了要调动学生的积极性以外,教师本人也要有非常强的主观能动性。教师要在课堂上将所有的感官调动起来随时感知学生对课堂的反应,这样一来才可以将课堂的气氛把握好,从而让学生在课堂上提高自己的语文能力。
作者
张冠军
机构地区
四川省遂宁市船山区燕山小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期73-74,共2页
关键词
课堂活跃
自主能动性
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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