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生活化视野下的小学美术教学策略探究
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摘要
从生活的角度进行小学美术课程教学,是对传统教学方法的创新和改进。在实际的课堂教学应用过程中,可以有效缩短学生与艺术学科的距离,帮助学生更好地理解艺术课程学习的意义。在日常教学活动中,教师要善于从生活的角度设计课堂教学过程,借助生活化教材丰富课堂教学形式,培养学生在不断的学习实践中发现和表达生活美的能力,帮助学生健康快乐地成长。
作者
李慧敏
机构地区
河北省蔚县蔚州镇前进路第一完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期44-44,共1页
关键词
小学美术
生活化教学
教学策略
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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