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浅谈幼儿园游戏环境创设的现状及建议

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摘要 幼儿阶段的教育通常采用游戏形式展开,这是为了确保幼儿在游戏环境中能够轻松愉快的展开学习,达到更好的教学效果,而要使得游戏教育的开展工作顺利进行,使其真正发挥出教育价值,则必须要求幼儿园重视游戏教育的环境创设工作。因此,需要幼儿园不断重视游戏环境的创设工作,针对教育教学中存在的弊端提出有针对性的改善策略,提高采用游戏教学的教学效果。本文通过分析幼儿园现阶段的游戏环境创设工作,指出现阶段游戏环境创设的问题与弊端,最后提出相应的改善策略,使得游戏教学的价值能够最大的被发挥出来。
作者 梁蔚慧
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期32-32,262,共2页
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