PBL教学法在心脏外科教学中的应用

对PBL教学法在心脏外科教学中的应用进行探讨。方法:将该院2019年实习生作为研究对象,分为观察组和对照组,对照组使用传统教学法,观察组使用PBL教学法,对教学方法的应用效果以及满意度进行评价。结果:观察组学生成绩要明显高于对照组,而且满意度也较高。结论:应用PBL教学法在心脏外科教学可以明显的提高教学效果,使学生的学习积极性提升。