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个性化健康教育护理对慢性心衰患者用药依从性和住院次数的影响探讨

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摘要 探讨个性化健康教育护理对慢性心衰患者用药依从性和住院次数的影响。方法:选取2018年4月到2020年2月于本院收治的60例慢性心衰患者作为研究对象,并且按随机抽取法分为对照组和观察组各30例,对照组采取生常规护理方法,而观察组采取个性化健康教育护理模式,对比两组患者用药依从性高低、重复住院次数以及患者护理前后负性情绪评分。结果:在保证患者护理期间用药一致的前提下,在护理干预期间观察组患者用药依从性明显优于对照组患者,并且对照组患者重复入院次数高于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理后负性情绪评分低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对临床上慢性心衰患者用药依从性和住院次数的影响方面,合理的个性化健康教育护理方式更具有优势,并且值得在医学领域进行推广。
作者 屈雅丽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第6期191-191,193,共2页
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