摘要
此次对于临床期间心脏介入导管室病患护理中应用健康教育的效果,以及是否可达到预期状态进行分析和论述。方法:选取院内确诊并接受治疗和护理的200名心脏介入导管室病患为主要研究对象,收治时间范围在2018年10月至2020年10月两年时间内,将其按照数字随机法分作两个对比小组,应用不同的护理模式之后对比两组的不同指征数据。结果:两组病患接受护理后的详细指标数据比对内容见正文表格处,通过表格数据比对可以看出,均是应用了常规护理结合健康教育的观察组数据占优势,两组数据比对有统计学意义,P<0.05。结论:通过此次的研究和数据比对可以看出,于心脏介入导管室患者进行治疗和护理期间,通过应用健康教育能够在有效优化焦虑症状的同时,还可以提升睡眠质量,提升自己的治疗依从性,促进健康程度。由此认定,健康教育值得相关领域的广泛研究和推广。
