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初中英语情境教学模式探讨

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摘要 在初中英语教学中,教师需注重培养学生的听、 说、读、写能力,提升学生的英语表达水平,需要从教学模式和教学内容两方面进行创新。情境教学模式能让学生用较少的时间进入学习状态,提高学生的学习兴趣,促进学生英语水平的提升。本文从设计情境游戏、打造文章情境、开展问题情境三个方面对初中英语情境教学模式进行探讨。
作者 柏平
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第20期165-166,共2页

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