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“六步导引”:开展基于科学核心素养的自主创新实验

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摘要 科学是一门实验学科,文中提出“六步导引”——选题、查找、设计、实施、改进、展示六个步骤开展自主创新实验,旨在让学生增强探究动力、学会整合信息、提升迁移能力、尝试动手实践、敢于质疑创新、促进交流表达,从而提升学生科学核心素养。
作者 陈少娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第20期146-147,共2页

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