小学语文课堂引导式教学方式的运用策略——以《扁鹊治病》教学为例

本文以《扁鹊治病》为例,阐述了小学语文课堂引导式教学方式的运用,重点讲述了如何通过课前预习、合作学习调动学生学习的主动性。