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小学语文课堂有效教学研究
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摘要
随着社会的发展,人们对教育的重视程度越来越高,小学语文作为重要的学科也受到了极大的重视。但是在当前小学语文教学中还存在很多的问题,为此,如何更好地提升小学语文课堂的有效性成为亟待解决的问题。本文首先概述小学语文课堂现状,接着提出小学语文课堂教学有效性的相关策略,以此更好地提升小学语文教学效果。
作者
李旸
机构地区
河南省南阳市第九小学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第20期0133-0133,共1页
关键词
小学语文
课堂
有效性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第20期
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