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论在初中地理教学中培养学生思维能力的方法
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摘要
随着新课改的发展,培养学生的思维能力成为初中地理教学的重要任务。基于此,本文结合实际教学,分析初中地理思维能力培养现状,并论述了在初中地理教学中培养学生思维能力的方法,旨在以此提升学生的核心素养,为今后的学习与发展奠定基础。
作者
施英
机构地区
湖北省竹山县麻家渡九年一贯制学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第20期100-100,共1页
关键词
初中地理
思维能力
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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