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基于提升中学生英语核心素养的微课设计研究
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摘要
随着信息时代的革新与进步,微课这种新型的教学方式,也应运而生地应用到初中英语教学中,微课能高效地简化教师的教学过程,不但能够提高学生学习知识的效率,同时也为未来的教学发展起到重要的作用。基于此,我们来探讨出以下几点教学策略,希望能够帮助同行英语教师,在使用微课提升学生英语核心素养的过程中,提供一些参考依据。
作者
冯晓利
薛淼
机构地区
河北省邢台市第二十八中学
河北省邢台市第二十八中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第20期62-62,共1页
关键词
初中英语
微课
教学策略
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2021年 第20期
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