健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察

分析小儿哮喘护理中实施健康教育对临床效果的影响。方法:以2019年1月至2020年6月为起止时段,以80例小儿哮喘患者为对象,经随机分组法分2组研究,各组为40例。参照组实施常规护理干预,在此前提下试验组实施健康教育。比较2组对象住院时间、复发情况及家属满意度。结果:2组对象住院时间、复发情况及家属满意度对比的数据表明试验组更优,满足统计要求(P<0.05)。结论:小儿哮喘护理中实施健康教育能有效提高患儿的治疗效果,缩短住院时间,提高患儿家属的满意度,减少复发。