摘要
微课是多媒体教学模式中衍生出来的一种微型视频辅助教学的模式,教师们可以将课本中或者课外知识等有条理地呈现出来,以此方面学生随时学习和巩固知识。高中化学学科是研究物质变化和平衡的学科,是学生从微观或者宏观角度重新认识物质的理性学科,对于学生思维的发展以及未来更好地服务生活具有重要的意义。在本篇文章中,笔者将概述高中化学教师如何在课堂中灵活应用微课辅助教学,以此促进学生的核心素养等不断进步和发展。
出处
《电脑乐园》
2021年第2期0147-0147,共1页
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