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浅谈思维导图开展小学数学单元复习策略研究
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摘要
小学阶段是教育的初始阶段也是最重要的阶段,小学阶段的学生思维能力、理解能力比较差,但是他们的学习能力很强。小学数学在小学教育上有着举足轻重的地位,不仅可以启发学生的智力,也可以培养学生的思维能力和理解能力。为了让小学生在数学教学中学到更多的知识,开展思维导图教学方式,从中引导学生对单元知识进行理解和梳理。
作者
陈德江
机构地区
重庆市江北区两江国际学校鱼嘴实验校
出处
《电脑乐园》
2021年第2期0184-0184,共1页
Student Computer
关键词
思维导图
小学数学
单元复习
策略
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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