微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

随着第三次科技革命的兴起,我们步入了电子信息化时代,一个又一个百年过去,全人类在科技革命的浪潮里奔涌前进。“微课教学法”这个概念最早是在 2008 年提出的。微课教学法与时代接轨,通过对科技的应用展现出其交互性好,内容简洁准确,主题鲜明,应用面广这些特点,从而被广泛认可。在新的教学改革形势下,微课教学法被用于小学数学教学中。在数学教学中培养孩子的兴趣尤为重要,毕竟兴趣是孩子最好的启蒙老师。“微课教学法”就是现代科技和知识有效结合的产物。可以有效的激发学习者学习的积极性,并且提高师长的讲习效率。所以说,这种教学方法对提高课堂教学和教育学生的质量来说是由很大帮助的。在本文中笔者会将以微课教学法作为研究对象,对其在小学数学课堂教学中的应用进行具体说明。