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浅谈初中生物有效实验教学策略

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摘要 生物,对于初中生来说,是新知识,新学问,但是学习后却发现与我们的日常生活息息相关,这就是生物的特性。在初中阶段,需要培养学生对生物学科的兴趣,需要提升学生实际动手操作的能力,这就需要教师创新教学模式和实验方法,切实提升初中生物实验教学的有效性。
作者 李恩甜
出处 《电脑乐园》 2021年第2期0239-0239,共1页 Student Computer

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