“互联网+”背景下中学信息技术教师的专业发展

“互联网 ”背景下,对中学信息技术教师专业发展提出了时代化、综合化的要求,需信息技术教师具有跨学科融合思维及应用创新思维,保障中学信息化技术教学设计满足学生成长及教育发展的需求。本文将基于“互联网 ”背景下中学信息技术教师的专业发展进行探讨,以供广大中学信息技术教师参考。