摘要
讨论泌尿外科留置双J管患者接受健康教育对护理效果的影响。方法:选取本科室留置双J管的患者作为实验样本,实验对象在2019年5月-2020年4月期间入院治疗,基于实验需求和样本筛选要求确定50例患者接受健康教育,另外选出50例只接受常规护理,然后比较护理结局。结果:健康教育组患者的生活质量评分高于常规组,并发症发生率(4.00%)低于常规组(10.00%),健康教育小组护理管理效果更优,与常规组的护理管理效果对比后体现差异(P<0.05)。结论:泌尿外科留置双J管患者应该接受健康教育指导,可以纠正患者的不良认知,使其客观认识自身疾病特点与护理需求,掌握自我护理方法,提高自我约束能力,保障其生活质量,有效预防并发症。
