探究构建小学数学高效课堂途径

基础教育需要建立基于小学学生年龄特征的多样化教育环境,以改善目前的教学缺陷。因此,必须研究在新课程改革的背景下建立有效小学数学课的策略。小学数学在新课程改革的推动下,建立高效的课堂学习,使数学课更加灵活和重要。