议新课程下小学数学德育渗透的策略

在针对小学学生的数学教学实践环节中,如何让学生在气氛比较轻松的教学环境和在对小学数学知识点的学习中,提升自身的综合能力,需要我们广大小学数学教师和教学研究人员的共同努力和积极探索。我们小学数学教师也应当从实际出发,充分结合学生的思想特点和学科特点,育德于教,在教学中陶冶学生的心灵,从而实现学生在德育和智育上的双丰收。