谈初中地理课堂生活化教学的策略

初中地理作为一门基础的学科,理应受到一定的重视。然而在实际的教育教学中,部分老师并不重视地理这一学科,甚至将地理的课堂时间主动让给语文和数学这两门学科,导致同学们对地理这一学科也并不重视。即使老师对地理知识进行讲解,也只是枯燥的讲解,很少有师生互动的情况。然而新课改要求培养全面发展的学生,因此地理学科并不能漠视。为了提高地理学科的教学质量,提出了生活化教学的方式。因此,本篇文章重点探究初中地理课堂生活化教学。