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优秀传统文化融入高中政治教学的育人路径分析
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摘要
加强对优秀传统文化融入高中政治学科教学策略的研究是很有必要的,通过在高中政治教学中融入优秀传统文化不仅有利于学生树立正确价值观念,而且对于学生形成良好习惯和健康心理方面也具有现实意义。本文主要针对优秀传统文化融入高中政治教学的育人路径进行研究。
作者
张雪萍
机构地区
石家庄第二实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第6期67-67,共1页
关键词
优秀传统文化
高中政治教学
育人路径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2021年 第6期
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