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小学语文新课导入教学策略研究

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摘要 新课导入是一节课的开始,作为小学语文教师,在新课导入时要充分考虑学情,根据学生的具体学习情况来设计导入策略,并利用学生生活材料选择有效导入策略,进而设计出精彩有趣的新课导入。
作者 常任玉
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