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如何在小学数学教学中打破传统教学模式
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摘要
小学阶段是培养学生的重要阶段,所以这一阶段学生的学习情况将对学生今后的发展起着重要的影响,但是当今小学数学教学还存在一定的问题,还需要教育者不断的思考,从而促进小学数学教学更好的发展。相信,随着教育者不断的探索和完善小学数学教学方法,小学数学会更加蓬勃的发展。
作者
沈亚萍
机构地区
河北省阜城县第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第6期125-125,共1页
关键词
小学数学
传统教学
教学改革
方法策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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