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高中班主任管理实践中融入德育教育的价值探析
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摘要
在高中管理的方式有许多,高中管理中班主任要以一些问题来思考,可以充分的让学生来提高自己的思想能力和学习的主动能力,积极鼓舞学生,在思考问题的过程中,一定要学会灵活运用,这样才能让学生进入深刻的思考,才能充分的发挥学生对学习相关的知识。所以,新的管理方式对于在高中管理中,班主任不仅要了解新的教学标准的方向,还要以德育教育的方式来管理学生的学习习惯,这样才能加强班主任对学生管理的效果。
作者
格桑罗杰
机构地区
拉萨阿里地区高级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第28期0223-0223,共1页
关键词
高中班主任
管理实践
德育教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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