基于学生核心素养的初中数学作业设计策略分析

随着我国教育事业的不断发展,不管是在课堂教学中还是课后作业设计上,各学科都越来越注重对学生核心素养的培养。在初中数学教学活动中,作业设计作为课堂教学的延伸,直接影响着数学教学效率和学生的核心素养发展。教师作业设计的过程中需要从多个方面考虑,切实做到“轻负担,高效率”的作业设计目标,使数学作业设计更加专业化,促进学生综合能力及全面素质的提升。鉴于此,本文分析了基于学生核心素养的初中数学作业设计策略,以供各位教师作为参考。