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融入数学文化 彰显数学魅力

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摘要 在日常学习中,很多学生都会因为数学知识较为抽象、复杂而逐渐对数学知识学习失去兴趣和信心,不仅会给其之后的数学学习带来阻碍,也不利于学生综合素质的进一步发展。因此,为了有效激发、保持学生的数学学习兴趣,数学教师应重视数学文化在日常教学活动中的恰当渗透,以此来从不同层面来为学生彰显数学知识的魅力。
作者 童文香
出处 《中学生作文指导》 2021年第28期0088-0088,共1页

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