在小学语文教学中实践国学经典诵读

作为中华优秀传统文化的精髓,国学经典不仅是小学语文教学内容中的重要组成部分,还是提升小学生语文素养和实现德育目标的重要途径,因此,小学语文教师应深入挖掘国学经典中蕴藏着的民族文化精华和德育因素,通过诵读的方式来进行国学经典教学,以更好地促进学生文化素养的培养和语文教学质量的提升。