期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈基于自主学习力培养的高中化学教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中阶段的化学教学中,教师进行课堂教学是当前的主导模式。但是,由于化学课时较短同时内容又较为复杂。因此,单纯依靠课堂时间的教学往往难以让学生全面的掌握相关知识点。为此,加强学生课堂之外的自主学习能力,对于学生更好的掌握与巩固化学知识具有不可替代的意义。因此,培养高中生的化学自主学习能力就十分重要,也是新课标下高中化学教学的应有之以。但是,在学生自主化学学习能力培养的过程中,受到一系列主客观因素的影响,具体的培养结果还存在一定的不足。
作者
钱孝清
机构地区
四川省绵阳中学实验学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第26期0156-0156,共1页
关键词
高中化学
自主学习
教育教学
方法策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
牛妍.
探讨新课改背景下的高中化学教学方法[J]
.高中数理化,2021(12):66-66.
被引量:1
中学生作文指导
2021年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部