期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟 —— 阅读教学之魂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文阅读教学的主要教学手段,就是要让学生在读中理解,读中体会,读中感悟。因此阅读教学中引导学生深刻感悟文章意境、思想与情感,是有效提升学生语文核心素养,是达成教学目标的关键。
作者
邵绪霞
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第26期0041-0041,共1页
关键词
感悟
阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
覃光周.
以赏析《故都的秋》为例谈高中语文文学素养培育策略[J]
.南北桥,2021(11):34-34.
2
丁杰群.
刘仁文:寻找法律的灯绳[J]
.法律与生活,2021(16):32-36.
中学生作文指导
2021年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部