以星火之光 燃燎原之势——特殊教育教研组校本化特色的实践研究

著名存在主义哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾言:教育本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。对于特殊学生,教育更是放慢的艺术,等待的艺术。用一个灵魂感染另一个灵魂,力量虽然微小,星星点点,竟也可以燃起燎原之势。教研组积极落实区特殊教育工作计划,不断深化随班就读的规范化管理,为有特殊需要的学生创设良好的学习生活环境,平等合适的学习机会,并给予更多的关爱与帮助,努力将这慢的艺术发挥到极致