农村小学语文教学中对学生良好习性培养探思

在教育均衡理念的影响下,提高农村教育教学水平已经成为当前教育工作的重中之重,而要想取得教育工作的突破性进展,广大教育者必须要从教学主体入手,不断加强对学生良好习性的培养,以便获得事半功倍的效果。语文教学作为基础教育的重要内容,对于强化学生的综合素质发挥着举足轻重的作用,因此,针对农村小学语文教学中对学生良好习性的培养策略进行深入研究意义重大。