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基于核心素养下的任务驱动型作文探究
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摘要
在核心素养的教学背景之下,通过任务驱动型作文教学来实现对学生语文学科核心素养的培养,不仅能够更加全面地完成新型教学环境对语文学科作文教学的要求,而且还能够在同一过程当中帮助学生积累更多的语文学科素养,学生所具备的文化底蕴更加深厚,从而帮助学生在之后的学习过程当中有更多的收获。
作者
张程
机构地区
湖南省郴州市安仁县第三中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第24期0003-0003,共1页
关键词
核心素养
任务驱动型作文
教学探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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