积极教学法在液压传动课程中的应用

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摘要本文从《液压传动》课程进行教学改革,对积极教学法在《液压传动》课程教学中的应用进行理论探讨和研究,分别从教学设计、课堂教学实施成效和反思与改进等方面详细阐述了积极教学法在液压基本回路中的应用。

作者马绕林

机构地区云南交通运输职业学院·云南交通技师学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期204-204,206,共2页

基金 2021年度云南省教育厅科学研究基金项目“重型车辆维修竞赛与公路机械化施工技术课程教学融合研究与实践”成果论文,项目编号:2021J1341。

关键词积极教学法液压传动液压基本回路

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2021年第8期

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