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高校教师课堂教学如何适应“课程思政”的新要求
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摘要
在我国现阶段的高校教育当中,教育部在2018年提出了加强建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见,构建“三全育人”大格局。在新形势下,高校教师的课堂教学应如何适应高等教育的新形势,是高校教师应着重把握的内容。
作者
刘明钰
机构地区
江西省南昌市应用科技学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期125-125,共1页
关键词
高校教师
适应
课程思政
新要求
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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