新工科背景下实践教学探索——以南华大学地质毕业实习为例

地质毕业实习是地质专业学生培养的重要实践教学环节,对培养其实践能力与创新能力具有不可替代的作用。以南华大学地质毕业实习为研究实例,提出了该实践教学环节新工科背景下教学改革具体思路与举措,在教学实践中达到了预期的教学效果。