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新课改进程中的高中英语教学现状探讨
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摘要
新课改的全面落实,让高中英语课程发生了一定的改变,不仅是在教学内容上,还是在教学形式上,都要得到革新与优化。但是,新课改的出现,并不会让所有教学都一帆风顺,有时也会对课程的实施带来一定的困难,这也对教师提出了更为严格的要求。作为一名高中英语教师,应结合当下的实际教学现状,对课改内容进行全面的了解与内化,最终提升整体英语教学的有效性,让学生的综合素质与核心素养获得良好发展。基于此,本文将简要介绍课改进程中的高中英语教学现状,并探讨相应的应对措施,希望能给大家带来一些启示。
作者
尹钦钦
机构地区
腾冲市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期69-69,共1页
关键词
新课改
高中英语
教学现状
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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