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试论如何依托马蒂斯的剪纸打开幼儿园剪纸教学新思路
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摘要
本文就如何依托马蒂斯的剪纸打开幼儿园剪纸教学做出探究,提出趣味导入激发幼儿兴趣、灵活教学引导幼儿创新、呈现作品演绎更多精彩的理念,以望能够对未来幼儿园剪纸教学新思路提供帮助。
作者
朱丽娟
机构地区
广东省湛江市徐闻县第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期6-6,共1页
关键词
马蒂斯
幼儿园剪纸教学
新思路
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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