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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,社会各界对教育行业提出了注重思维以及素质培养的新要求。核心素养理念在初中数学教学中的应用,能够强化学生对数学基础知识的深度认识,让学生的整体综合素质得到良好的发展。基于此,本文将对核心素养视角下初中数学高效课堂构建的策略展开分析。
作者
张杰
机构地区
内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期86-86,88,共2页
关键词
核心素养
初中数学
高效课堂
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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