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浅谈对中学语文教学方法及有关问题的探讨
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摘要
目前,课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦,教师教得很累,教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主,学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展,也很少有机会充分表达自己的理解和意见。一些老师在讲授时一味依靠教材、教参,对课文的解读缺乏自己的见解。这些都导致了课堂教学效率的低下。
作者
严海国
机构地区
云南省昆明市寻甸县民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期298-298,共1页
关键词
教学
语文
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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