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微课在高中信息技术教学中的应用策略研究

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摘要 探索新的途径,使微课在教学中的作用发挥最大化,是教学水平和教学质量提升的保障。利用微课突破教学中的难点,激发学生学习积极性,使学生能够充分认知到信息技术的重要性,将更多精力投入到信息技术学习中,逐渐形成自主学习习惯,保证了学生学习信息技术的效率和质量,促进教师更好的达到教学目标,从而实现高中信息技术水平的整体提升。
作者 徐书庆
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期288-288,290,共2页
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