基于核心素养的高中化学课堂教学优化策略探讨

培养学生发展核心素养是民族的使命所在,在化学教学中,以学生为主体,教师为主导,在互动中通过科学探究活动实现学生素质的逐步养成,培养出学生最基本的素质和能力,使学生适应自身发展和社会发展,具有严谨求实的科学态度和积极参与社会的价值判断。