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乡土地理课程资源激活高中地理课堂探究

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摘要 地理学是一门区域性、综合性、社会性、实践性很强的科学,地理教育的根本价值是满足人的发展需要,在高中地理教学中,教师要适应新课程改革中“学习对生活有用的地理”的要求,引导学生联系乡土地理实际,激发学生的学习兴趣,将乡土地理课程资源融入地理课堂中,把教材内容讲活、学活,提高学生探究性学习的积极性。
作者 范将晶
基金 2019年山西省吕梁孝义市第二中学校山西省教育科学规划研究课题:高中乡土地理课程资源开发与利用一一以孝义市地域资源开发利用为例,课题批准号GH-19609。
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