基于核心素养的高中化学微课教学策略

教育教学是师生情感交流的重要渠道。微课作为一种新的教学模式,以网络信息技术为支撑,是适应时代变化的教学改革的结果。将其应用于高中化学教学,可以丰富教学内容,完善知识体系,有助于高中化学教学的个性化发展。